|
Projekt
realizowany przez Stowarzyszenie „Razem w Przyszłość”
„Lecz aby drogę mierzyć przyszłą Trzeba nam pomnieć, skąd się wyszło” C. K.Norwid
Z takim więc założeniem cała społeczność brzosteckiej podstawówki przystąpiła do realizacji projektu „Ocalić od zapomnienia. Tradycje, zwyczaje i obrzędy mieszkańców Gminy Brzostek”. Zgodnie z programem zaplanowane i przeprowadzone warsztaty umożliwiły uczestnikom rozwijanie zainteresowań, wspierały różnorodne formy twórczego myślenia i aktywnego spędzania wolnego czasu. Odbiorcami działań były dzieci w wieku szkolnym, a zajęcia przeprowadzono w trzech grupach: artystycznej, kulinarnej i regionalnej. Ogromnym zainteresowaniem wśród młodzieży cieszyły się warsztaty taneczne, które dały uczniom możliwość poznania i doskonalenia kroków podstawowych i układów to tańca ludowego brzostowiaka. Dzięki żywym i dynamicznym rytmom pochodzącym z okolic Pogórza, uczestnicy mieli możliwość rozwijania wrażliwości słuchowej i ekspresji ruchowej. Wielu amatorów skupiły warsztaty z zakresu dziedzictwa kulinarnego regionu. W tym celu zrealizowano cykl warsztatów praktycznych. Powrót do regionalnej kuchni, wykorzystanie wskazówek ukrytych w „babcinych zeszytach” pozwoliły odkryć uczniom uroki naszej starej polskiej kuchni. Na spotkaniach nasi wychowankowie zapoznali się nie tylko z fachową tematyką kulinarną, ale również w praktyce wykorzystali własne siły i zdolności. Ci, którzy aktywnie uczestniczyli w projekcie wzięli udział w pieczeniu chleba oraz regionalnego ciasta „Brzostowiaka”. Tort ten stał się już pewną wizytówką i smakowitym akcentem naszej gminy. W celu wyposażenia naszych uczniów w zasób wiedzy o regionie opracowano cykl zajęć o tradycjach ludowych, obrzędach i świętach naszego regionu. Warsztaty polegały na gromadzeniu i spisywaniu dawnych obyczajów pieczołowicie kultywowanych w naszej gminie. Uczniowie wcielili się również w rozmaite role i wystawili scenki z życia mieszkańców związane z uroczystościami religijnymi lub rodzinnymi takimi jak wesele, chrzciny, dożynki, obrzędy świąteczne. Nie zabrakło również tradycyjnych polskich świątecznych stołów, na których znalazły się wszystkie bożonarodzeniowe i wielkanocne potrawy. Efektem tych działań jest bogaty zbiór tekstów, piosenek, przyśpiewek, przysłów, przepisów, który będzie bazą do napisania niezwykle barwnej książki. Rytuał związany ze świętami obchodzonymi w cyklu corocznym, w stałych powtarzających się terminach utrwalony jest nie tylko na kartach kalendarzy, ale także w świadomości społecznej i naszej lokalnej kulturze. Przeprowadzone przedsięwzięcia służyły przede wszystkim ocaleniu od zapomnienia najbardziej powszechnych tradycji, zwyczajów i obrzędów związanych głównie z obchodzeniem świąt rodzinnych i kościelnych w Gminie Brzostek.
Podsumowanie realizacji przez Stowarzyszenie Dorośli Dzieciom w Nawsiu Brzosteckim projektu pn. „Studio sztuk pięknych – sztuka użytkowa”
W ramach zadania „Warsztaty dekoratorskie dla dzieci i młodzieży” zrealizowano: a) zajęcia plastyczne – poświęcone, w zależności od grupy wiekowej:
b) wycieczkę tematyczną (16 czerwca 2010 r.) poświęconą tradycji ozdabiania domów malowanymi kompozycjami kwiatowymi. Tradycja ta dnia dzisiejszego kultywowana jest we wsi Zalipie. Wycieczka była rozszerzona o zwiedzanie mini skansenu w Muzeum Lalek w Pilźnie ze szczególnym zwróceniem uwagi na elementy zdobnicze w drewnianym budownictwie wiejskim. c) wystawę prac wykonanych w projekcie. Odbiorcami bezpośrednimi projektu byli uczniowie pochodzący ze wsi Nawsie Brzosteckie, Wola Brzostecka, Kamienica Górna i Bączałka. Łącznie w projekcie udział wzięło 96 osób. Udział w projekcie pozwolił uczestnikom na zdobycie nowej wiedzy i umiejętności. Rozwijał pozytywne relacje pomiędzy dorosłymi i dziećmi, uczniami i nauczycielami. Wspólna wystawa prac dała możliwość porównania swoich umiejętności i poczucia piękna. Zajęcia, w urządzonej specjalnie dla projektu pracowni, były odskocznią od codzienności i miejscem pożytecznego spędzania wolnego czasu. Przedszkole i szkoła wzbogaciły się o podarowane im przez uczestników piękne tace a Stowarzyszenie pomyślnie zakończyło realizację kolejnego projektu. koordynator U. Wojnarowska
Projekt realizowany przez Gimnazjum im. Królowej Jadwigi w Brzostku pn. „Warsztaty kultury żydowskiej i romskiej”
Projekt realizowany był w dniach 04V-25VI 2010 roku. Głównym celem prowadzonych zajęć było przybliżenie beneficjentom elementów kultury żydowskiej i romskiej. Zorganizowano różnorodne formy zajęć: „Wycinanki żydowskie i plastyka romska”, „Pieśni żydowskie i romskie”, „Spotkanie z tańcami żydowskimi i romskimi”, konkursy „Na wspólnej ziemi…”, „Spotkania z kulturą romską”. Zorganizowano także wycieczki do Sanoka i Tarnowa. Uczestnikami zajęć i wyjazdów byli uczniowie brzosteckiego gimnazjum wraz z zespołem nauczycieli. Warsztaty pozwoliły uczniom na kształtowanie postaw tolerancji, otwartości, postaw obywatelskich tj. poszanowania praw innych narodów i mniejszości narodowych, poznanie przez młodzież wychowaną w środowisku monokulturowym dziejów kultury, obyczajowości, religii żydowskiej i romskiej oraz relacji pomiędzy Polakami a tymi narodami w naszym rejonie. Zwieńczeniem realizacji projektu była prezentacja nabytych wiadomości i umiejętności podczas akademii w dniu Święta Szkoły, na którą przybyli uczniowie i zaproszeni goście. Uczniowie wcielili się w rolę artystów żydowskich i romskich, żywiołowo przedstawiając scenki dramowe oraz pieśni i tańce obu kultur. Organizatorzy
Projekt realizowany przez SP w Gorzejowej pn. "Sport uczy i łączy nas"
Realizację projektu rozpoczęto w połowie maja , a zakończono końcem czerwca 2010r. Celem projektu było kreowanie nawyku aktywnego wypoczynku u dzieci. Program obejmował zajęcia sportowe z piłki nożnej, które odbywały się na boisku „ Orlik” w Siedliskach-Bogusz oraz wyjazd do parku wodnego Aquapark w Krakowie. Uczestnikami zajęć byli uczniowie Szkoły Podstawowej w Gorzejowej. W trakcie zajęć sportowych chłopcy poznawali nowe gry i zabawy z piłką. Główny nacisk położony był na opanowanie przez uczniów umiejętności gry w piłkę nożną, uczestnicy doskonalili elementy techniczne i taktycznej tej dyscypliny sportu. Celem projektu było również to by chłopcy nauczyli się aktywnie spędzać wolny czas i by zabawa z piłką była dla nich źródłem przyjemności. Zwieńczeniem projektu była wycieczka do Aquaparku w Krakowie, gdzie wszyscy uczestnicy korzystali z atrakcji obiektu bawiąc się oraz doskonaląc technikę pływania.
Projekt realizowany przez Stowarzyszenie „Razem w Przyszłość” pn. „Dobre praktyki w Gminie Brzostek”
Usługą zostali objęci liderzy z terenu Gminy Brzostek, którzy wyrazili chęć zdobycia wiedzy z zakresu kadrowości i księgowości. W szkoleniach uczestniczyło 26 aktywnych mieszkańców gminy. Beneficjenci od okiem wykwalifikowanego instruktora zdobyli wiedzę którą będą mogli wykorzystać w praktyce, prowadząc swoje firmy. Jednym z ważniejszych rezultatów, które dokonało stowarzyszenie „Razem w Przyszłość” realizując projekt „Dobre praktyki w Gminie Brzostek” było zebranie oraz zapisanie informacji na gminnej stronie internetowej o organizacjach pozarządowych aktywnie działających w regionie. (Hiperłącze do http://www.brzostek.alpha.pl/org_pozarzadowe/!_organizacje_pozarzadowe.html) Ponadto w ramach kursów zwiększono aktywność lokalnej społeczności, zapoznano beneficjentów z podstawowymi umiejętnościami prowadzenia księgowości i kadrowości, kształtowano pozytywne postawy społeczne oraz rozwijano zainteresowania. Przeprowadzone zajęcia z pewnością pomogą w przyszłości liderom w kontynuowaniu dobrych praktyk w Gminie Brzostek.
Projekt realizowany przez SP w Kamienicy Dolnej pn. „Żyj teraźniejszością, pamiętaj o przeszłości”
Od 1 marca 2010 roku do 28 maja 2010 roku zrealizowano następujące zadania: Warsztaty plastyczno – techniczne – na zajęciach uczniowie poznali tajniki komponowania stroików wielkanocnych, wykonywali także kartki wielkanocne, które wzięły udział w Gminnym Konkursie na Obrzędowość Wielkanocną. Zapoznali się z atrakcyjnymi technikami plastycznymi – malowanie kulkami i formowanie kwiatów z kolorowej gąbki, które posłużyły jako prezenty na Dzień Matki. Uczennice poznały podstawy haftu tj. doboru kanwy, ściegu pojedynczego krzyżykowego, podstawowego od strony prawej do lewej i od lewej do prawej. Do haftu wybrano wzór o niskim stopniu trudności – piwonię w jednym kolorze. Haft miał na celu przekonać uczniów , że haftowanie krzyżykiem jest proste, a efekty pracy na pewno zachwycą rodzinę, znajomych i sprawią prawdziwą przyjemność. Nauka haftu przyczyniła się do koncentracji uwagi, rozwinięcia sprawności manualnej. Podejmowana przez uczniów działalność plastyczno – konstrukcyjna wpłynęła na rozwój poczucia estetyki, wzbogaciła wyobraźnię, a także pobudziła spontaniczną aktywność uczniów. W ramach zajęć rekreacyjno – sportowych uczniowie naszej szkoły wyjechali na basen do Jasła, a także na wycieczkę do Rzeszowa, do ogrodu zabaw dla dzieci „Fantazja”. Uczestniczyli także w trzygodzinnym rajdzie pieszym, który prowadził śladami przeszłości naszej najbliższej okolicy. Poznając historię swojego regionu uczyli się patriotyzmu i szacunku do tradycji i przeszłości. Prowadzenie zajęć rekreacyjno – sportowych to przede wszystkim promowanie zdrowego stylu życia, wspomaganie rozwoju fizycznego, rozwijanie zainteresowań sportowych i wyrobienie nawyków aktywnego i kulturalnego spędzania wolnego czasu. Warsztaty taneczne - pozwoliły na opanowanie przez uczniów elementów poloneza, który uświetni uroczystości szkolne i patriotyczne. Główna prezentacja umiejętności uczniów odbyła się na akademii z okazji 3 Maja. Uczniowie opanowali też układ do współczesnej, dyskotekowej melodii „See, you again” i wykonali go na spotkaniu z mamami w dniu ich święta. Zajęcia taneczne to jednak nie tylko znajomość kroków i układów tańców przeszłych i współczesnych, ale także aktywny wypoczynek, możliwość spędzania wspólnie czasu, zacieśnienie więzów koleżeńskich i współpracy w grupie. Zajęcia te przyczyniły się do rozwijania poczucia rytmu, wyzwalały w dzieciach energię i radość życia. Na warsztatach teatralnych w języku angielskim uczniowie przygotowali występ pt. „Picture of Doriana Grey”. W sztuce tej dzieci miały możliwość improwizacji i inscenizacji oraz wykazania się fantazją. Przygotowanie przedstawienia teatralnego pozwoliło na zaspokojenie w dzieciach potrzeby fikcji i fantastyki, a także rozwinięcie sprawności językowych, takich jak: mówienie, słuchanie, czytanie. Dostarczyło też bogatych przeżyć estetycznych, kształcących zmysły, wyobraźnię, intelekt i język. W ramach warsztatów uczniowie byli w Rzeszowie w Teatrze Maska na spektaklu „Czarnoksiężnik z krainy OZ”. Spektakl przyczynił się do kształtowania postawy aktywnego odbiorcy, dostrzegającego wartości artystyczne i społeczne, rozwijanie wrażliwości, ukazanie pozawerbalnych środków ekspresji, przeżywanie razem z bohaterami ich przygód. W ramach zajęć promujących zdrową żywność uczniowie uczestniczyli w prelekcjach na temat odżywiania i funkcji witamin w organizmie człowieka. Brali udział w zajęciach praktycznych wykonując kanapki z produktów ekologicznych, przygotowywali poczęstunek dbając o estetyczne podanie posiłku i wystrój stołu. Przedstawiciele SU przygotowali montaż słowno-muzyczny „Wiesz co jesz?”, który został połączony z degustacją owoców, soków i jogurtów. Będąc na wycieczce uczniowie mieli okazję do wykazania się kulturą przebywania i spożywania posiłków w McDonald’s. Efektem prowadzonych działań oprócz zagospodarowania uczniom wolnego czasu jest szeroko pojęta integracja dzieci pochodzących ze środowisk o różnym statusie materialnym, nie mających dostępu do instytucji kulturalnych, a szkoła pozostaje dla nich jedyną placówką, która może rozwijać ich wiedzę i zainteresowania. Na spotkaniu integracyjnym podsumowującym projekt dokonano pokazu dorobku artystycznego uczniów, a wspólny poczęstunek dzieci, rodziców, nauczycieli i pracowników szkoły przyczynił się do jeszcze większej integracji placówki ze środowiskiem.
Projekt realizowany przez Stowarzyszenie "Razem w Przyszłość" pn. „Rodzina zawsze razem”
W każdą środę spotykała się grupa około dziesięciorga dzieci dowożona z terenu: Opacionki, Januszkowic, Bukowej, Brzostku i Kamienicy Dolnej. Warsztaty prowadziła wykwalifikowana kadra (w tym rehabilitant, pielęgniarka, terapeuta zajęciowy, pedagog i logopeda). Podczas zajęć dzieci uczyły się wykonywać proste czynności takie jak: robienie kanapek, surówek, pieczenie ciasteczek. Ćwiczyły pod okiem rehabilitanta, uczyły się poprawnej wymowy, dbania o higienę osobistą oraz zasad zdrowego odżywiania. Warsztaty nie były odizolowaną formą spędzania czasu dla dzieci niepełnosprawnych. Na nasze zajęcia przychodzili uczniowie Szkoły Podstawowej w Brzostku – z grupy tanecznej, z grupy teatralnej. Wspólnie wyjeżdżaliśmy do kina, na wycieczki krajoznawcze, turystyczne i na basen do Jasła. Tych kilka spotkań pozwoliło dzieciom poczuć się w pełni uczestnikami życia w szkole, nawiązały wiele znajomości i przyjaźni, nastąpiła prawdziwa integracja. Warsztaty były finansowane z Programu Integracji Społecznej oraz z Funduszu Inicjatyw Obywatelskich. W imieniu Stowarzyszenia „Razem w Przyszłość” dziękujemy wielu osobom za okazaną pomoc w realizacji zajęć, szczególnie: Dyrekcji Szkoły Podstawowej w Brzostku za umożliwienie przeprowadzenia warsztatów poprzez udostępnienie pomieszczeń oraz troskę o całe przedsięwzięcie, wszystkim uczestnikom, rodzicom i opiekunom. Ponadto dziękujemy wszystkim nauczycielom, stażystom, pracownikom szkoły – za okazaną pomoc i serdeczność. Dziękujemy Pani Marzenie Kolbusz za ofiarną pracę, troskę, cenne wskazówki i otwarte serce na potrzeby innych.
Projekt realizowany przez Centrum Kultury i Czytelnictwa pn. Świetlica Środowiskowa dla dzieci i młodzieży w Brzostku „Aktywnie i twórczo”
Na uroczystym podsumowaniu , które odbywało się późnym popołudniem, uczestnicy poszczególnych kół zainteresowań prezentowali swe umiejętności nabyte w czasie tych zajęć. Jako pierwsi zaprezentowali się uczestnicy zajęć teatralnych. Sprawdzianem z ich paromiesięcznej zabawy w teatr było przedstawienie p.t. „Opowieści z Narnii: Lew, czarownica i stara szafa” oparte na powieści C.S. Lewisa. Scenografię do przedstawienia przygotował Rafał Szczygieł, układy taneczne opracowała Elżbieta Ryba - Stanek a scenariusz i reżyserię -opiekun grupy Elżbieta Michalik razem z dziećmi uczestniczącymi w zajęciach. Przedstawienie wzbogaciły profesjonalne stroje zakupione ze środków PIS. W dalszej kolejności prezentowały swe umiejętności dzieci uczestniczące w zajęciach muzycznych prowadzonych przez Janusza Łąckiego. W zajęciach tych ogólnie brało udział około 20 dzieci i młodzieży do lat 18 z terenu gminy : z Grudnej Dolnej, Przeczycy, Opacionki, Woli Brzosteckiej i Brzostku. Celem tych zajęć było wyrobienie zamiłowania do gry na instrumentach klawiszowych, gitarze i flecie a także nauka odbioru muzyki. Niezwykle barwnie i dynamicznie zaprezentowali się uczestnicy zajęć tanecznych i aerobiku prowadzonych w sposób profesjonalny przez Elżbietę Ryba Stanek. Były to zajęcia cieszące się największym powodzeniem a uczestniczyły w nich dzieci i młodzież w bardzo zróżnicowanym wieku( nie tylko uczniowie szkoły podstawowej ale i przedszkolaki i gimnazjaliści) .Celem zarówno warsztatów tanecznych jak i aerobiku było nie tylko zapoznanie uczestników z różnorodnością stylów tańca i jego odmian oraz zdobywanie umiejętności tanecznych ale przede wszystkim zaszczepienie pasji ruchu-tańca, jako formy aktywnego spędzenia wolnego czasu . Warsztaty te były znakomitym środkiem samopoznania i wyrażania siebie. Zarówno stroje do tańca jak i rekwizyty do aerobiku zostały zakupione ze środków PIS. Następnym punktem wieczoru było rozstrzygnięcie konkursu fotograficznego „Gmina Brzostek w obiektywie” ogłoszonego w ramach realizacji programu. Celem tego Konkursu było rozwijanie wrażliwości estetycznej oraz umiejętności artystycznego ukazywania fotografowanych krajobrazów oraz promowanie walorów poznawczych i turystyczno-krajobrazowych gminy Brzostek. Komisja w składzie: Józef Nosal, Andrzej Cholewiak, Paweł Batycki postanowiła przyznać następujące nagrody: W kategorii dzieci do lat 13: I miejsce - Jakub Wadas, II miejsce - Karol Wójcik; w kategorii młodzież od 14 -18 lat : I miejsce - Monika Kolbusz, II miejsce - Adrian Wójcik. Wszyscy nagrodzeni otrzymali atrakcyjne nagrody w postaci sprzętów fotograficznych. Uczestnicy zajęć fotograficznych prowadzonych przez Pawła Batyckiego prezentowali swe prace na wystawach zorganizowanych w holu kina. Tutaj też można było podziwiać prace uczestników zajęć plastycznych prowadzonych przez Rafała Szczygła, które również cieszyły się sporym zainteresowanie dzieci i młodzieży. Ponadto można było obejrzeć wystawę fotografii dokumentującą zajęcia świetlicowe prowadzone przez Marię Smoroń, a wiec wyjazdy na basen do Jasła, do Kina Helios w Rzeszowie na najnowsze premiery filmowe, jak również wiele atrakcyjnych wycieczek: do Krakowa, Krempnej, Ciężkowic i do Muzeum Lalek w Pilźnie .Na zajęciach świetlicowych nie zabrakło też tańców, nauki gotowania i robienia stroików z okazji Święta Zmarłych, wspólnego śpiewanie, oraz gier zarówno planszowych jak i na nowo zakupionym stole hokejowym, co mocno zintegrowało grupę. Uczestnicy zajęć szachowych prowadzonych przez Ferdynanda Bugno mieli możliwość sprawdzić swe umiejętności na turnieju szachowym pod nazwą „Mistrzostwa Juniorów w szachach”, który się odbył w niedzielę 29 listopada w Domu Kultury w Brzostku. Wyniki z tych zawodów zostały ogłoszone w grudniowym numerze „W B” Na koniec zarówno dzieci jak i ich rodzice oraz instruktorzy realizujący program spotkali się przy herbatce i domowym cieście dyskutując o wrażeniach z występu oraz z zajęć świetlicowych. Wszyscy zgodnie stwierdzili, że realizacja tego przedsięwzięcia była bardzo potrzebna i nie tylko uatrakcyjniła czas wolny naszych dzieci i młodzieży ale też nauczyła ich twórczego myślenia i wzbogaciła w doświadczenia , które na długo pozostaną w pamięci.
Projekt realizowany przez Centrum Kultury i Czytelnictwa pn. „Dzień Seniora-spotkanie integracyjne”
Celem tej imprezy było przełamanie barier z jakimi stykają się osoby starsze, samotne, kształtowanie pozytywnej postawy wśród tych osób, nawiązanie nowych i podtrzymanie starych kontaktów oraz aktywizacja tej grupy ludzi poprzez umożliwienie im kontaktów międzyludzkich. W imprezie, która miała miejsce w dwóch miejscowościach naszej gminy, Brzostku i Siedliskach Bogusz uczestniczyło w sumie około 200 osób starszych i samotnych. Program został zrealizowany przy pomocy Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Brzostku, dzięki któremu można było dotrzeć do tych osób i wysłać im wcześniej imienne zaproszenie. Spotkanie w którym wzięły też udział władze samorządowe uatrakcyjniła Kapela Ludowa „Brzostowianie”, która także przygrywała do tańca. Uczestnicy byli zadowoleni, że mogli miło i wesoło spędzić czas w sympatycznym towarzystwie innych osób o podobnym statusie społecznym, czyli osób samotnych. Przyczyniło się to zapewne , do silniejszej integracji tych mieszkańców naszej gminy. Widząc duże zainteresowanie beneficjentów i uśmiech wdzięczności na ich twarzach organizatorzy postanowili kontynuować w przyszłości tego typu imprezy jako działalność na rzecz osób starszych i samotnych.
►Galeria zdjęć - Spotkanie w Siedliskach-Bogusz ►Galeria zdjęć - Spotkanie w Brzostku
Projekt realizowany przez ZS w Nawsiu Brzosteckim pn. „Poznaję świat jak tylko się da – czyli jak rozpalać umysły i rozwijać pasje”
Zajęcia odbywały się w pomieszczeniach szkoły, przedszkola a olimpiada odbyła się na obiektach MOS w Łańcucie. W ramach projektu zorganizowano następujące rodzaje zajęć: · Rytmika – zajęcia edukacyjne z użyciem instrumentów muzycznych – „małej orkiestry” przeznaczone dla oddziału przedszkolnego. Kontynuowane są do chwili obecnej. · Zajęcia sprtowo-rekreacyjne dla przedszkolaków – zajęcia sportowe w sali gimnastycznej dla przedszkolaków, rozwijające sprawność fizyczną najmłodszych uczniów oraz korygujące wady postawy oraz przygotowanie i udział w Wojewódzkiej Sportowej Olimpiadzie dla Przedszkolaków Łańcucie. · Warsztaty fizyczne – zajęcia warsztatowe – wykonywanie prostych urządzeń i pomocy dydaktycznych z zastosowaniem praw fizyki dla uczniów kl. V i VI szkoły podstawowej i chętnych uczniów z gimnazjum. Celem ich było rozwijanie zainteresowań technicznych uczniów. · Kółko „Podaj rękę” – zajęcie warsztatowe z zakresu edukacji i wychowania umożliwiające uczniom rozwijanie poprawnych relacji z innymi ludźmi, wdrażanie do niesienia bezinteresownej pomocy, udoskonalanie umiejętności dzielenia się z innymi, poznawanie geografii i problemów wybranych krajów całego świata, podtrzymywanie tradycji własnego narodu, praca w środowisku na rzecz drugiego człowieka, udział w akcjach charytatywnych i wolontariacie. W wyniku działań projektu zrealizowano: · 172 godz. dodatkowych zajęć pozalekcyjnych rozwijających wiedzę i umiejętności ich uczestników, · wycieczkę edukacyjno-przyrodniczą do Łańcuta - dla wielu dzieci pierwszy wspólny wyjazd autokarem, · wzbogacono zasoby sprzętowe szkoły o nowy zakupiony sprzęt do prowadzenie poszczególnych zajęć, · dzieci zobaczyły jeden z najwspanialszych obiektów zabytkowych Podkarpacia oraz wspaniałe rośliny w storczykarni. Dodatkowymi, lecz nie mniej pożądanymi efektami projektu było: - rozwijanie współpracę między nauczycielami, - podniesienie poziomu umiejętności ruchowych dzieci, - nabycie poczucia pewności siebie, - podniesienie samooceny dzieci, - rozbudzenie potrzeby uczestnictwa w życiu szkoły, - realizacja często nieuświadomionych potrzeb uczniów.
Projekt realizowany przez stowarzyszenia "Dorośli Dzieciom w Nawsiu Brzosteckim" pn. Akademia czasu wolnego "wspólnie zdobywamy nowe umiejętności, pracujemy, odpoczywamy”
Projekt realizowany przez SP w Kamienicy Górnej pn. "Nasza szkoła wizytówką wsi"
Projekt realizowany przez SP w Brzostku pn. „Bez korzeni nie ma skrzydeł”
Owoce projektu to wartościowe zajęcia warsztatowe o prorodzinnym charakterze: taneczne, plastyczne, literackie, muzyczne i teatralne. Nasi wychowankowie przyswoili sobie wiedzę z zakresu sposobu właściwej interpretacji tekstu: ruch, mimika, gesty, praca z rekwizytem, dykcja, monologi i dialogi sceniczne, układy taneczne, partie wokalne, poruszanie się na scenie. Projektowali w artystycznej formie drzewa genealogiczne swoich rodzin jak również wykonali inne prace plastyczne związane z aktywnym spędzaniem czasu wolnego przez rodzinę. Nauczyli się „archiwizacji” materiałów historii rodziny. Doskonalili swój warsztat literacki. Zgromadzili repertuar muzyczny związany z różnymi formami spędzania wolnego czasu poświęcony tematyce rodzinnej. Kształcili swoje umiejętności wokalne, przygotowali i utrwalili układy choreograficzne tańców współczesnych, regionalnych, klasycznych. Rezultaty ich pracy: prace plastyczne i literackie oraz zobrazowane w formie portfolio dzieje rodzinne, tańce i piosenki zostały zaprezentowane podczas imprezy integracyjnej. Finałowe spotkanie zakończyła sztuka teatralna pt. „DEMETER I KORA”, której tematyka nierozerwalnie związana była z rodziną i poruszała problem miłości, samotności, rozstania i tęsknoty. Przede wszystkim jednak motyw przewodni projektu przyczynił się do ożywienia zainteresowania rodziną i jej dziejami, poszukiwaniem korzeni własnej tożsamości, co wymagało pracy nie tylko zainteresowanych uczniów, ale żywego włączenia się wielu członków rodziny. Te odkurzone więzi rodzinne, wspólnie spędzony czas, wysiłek dotarcia do źródeł i wydobycia tego co istotne w dziejach konkretnej rodziny oraz refleksja nad wartością i znaczeniem szczęśliwiej rodziny w życiu każdego człowieka - to owoce, których nie sposób poddać ocenie i nagrodzić na danym etapie projektu. Dla tych, którzy zechcieli pochylić się nad tematyką konkursu, nagrodą będzie przede wszystkim lepsza jakość rodzinnego życia - zarówno w odniesieniu do dzisiejszego dnia, jak również w odniesieniu do przyszłości, którą warto nieustannie z wysiłkiem budować, by mieć przyjazny, pełen miłości dom rodzinny.
Projekt realizowany przez Stowarzyszenie Rodzin Katolickich w Gorzejowej pn. „Ogród Św. Grzegorza”
Projekt realizowany przez Centrum Kultury i Czytelnictwa pn. „Święto plonów - Brzostek 2009"
Po części oficjalnej rozpoczęły się występy Kapeli Ludowej „Brzostowianie”
i Zespołu Pieśni i Tańca „Zaborowiacy” z Czudca oraz
współzawodnictwo sportowo-rekreacyjne pomiędzy miejscowościami Gminy
Brzostek. Miejscowości walczyły o dodatkowe fundusze ujęte w
budżecie Gminy na przyszły rok dla zwycięskich sołectw. Za I miejsce
była to kwota 40 tysięcy złotych, za II miejsce 30 tysięcy złotych,
za III miejsce 20 tysięcy złotych i za czwarte miejsce 10 tysięcy
złotych.
Projekt realizowany przez Centrum Kultury i Czytelnictwa pn. „Na rowerze po Gminie Brzostek” – rodzinne, aktywne poznawanie zabytków i walorów krajobrazowych gminy
Drugiego dnia Rajdu, w niedzielę, wystartowano z placu przy
Domu Kultury i udano się ul. 20-go Czerwca w kierunku cmentarza
wojskowego na Równiach. Następnie skierowano się na ul. Mickiewicza,
ul. Żydowską, ul. Królowej Jadwigi, do Warsztatów Terapii
Zajęciowej, ul. Okrągła, GOSiR. Na trasie pan Wiesław Tyburowski
przedstawił historię bitwy o Brzostek z 7 V 1915 r., obejrzano
tablicę pamiątkową ofiar pacyfikacji z 20 VI 1944 r., kaplicę
słupową z przełomu XVII i XVIII w , następnie zajazd z XVIII w,
magistrat z XIX w.
Zobacz więcej zdjęć:
Projekt realizowany przez Centrum Kultury i Czytelnictwa pn. Świetlica Środowiskowa w Brzostku dla dzieci i młodzieży „Aktywnie i twórczo”
Zgodnie z wcześniej przyjętym projektem PIS działająca przy Centrum Kultury i Czytelnictwa Świetlica Środowiskowa wiele uwagi w okresie wakacji poświęciła dzieciom i młodzieży. Prowadzone różne formy działalności w okresie wakacji miały na celu głównie zainteresować miłym i zdrowym, letnim wypoczynkiem jak najwięcej młodych ludzi . I trzeba przyznać, ze czynna od wtorku do soboty w godzinach wieczornych gromadziła wielu entuzjastów gier(piłkarzyki, cymbergay, gry planszowe, bilard). W czasie wakacji dużym zainteresowaniem cieszyły się wyjazdy na basen do Jasła. Wyjeżdżały dzieci nie tylko z Brzostku ale także z Siedlisk-Bogusz, Zawadki Brzosteckiej, Kleci, Januszkowic, Bukowej – średnio 40 dzieci pod opieką współpracujących ze świetlicą rodziców i pedagogów. Dzięki tym wyjazdom wiele dzieci podejmowało próbę pływania, doskonaliło znane style pływackie, a niektóre w basenie rekreacyjnym doskonale się bawiło. W myśl zasadzie, że ruch i ćwiczenia w wodzie jeszcze nikomu nie zaszkodziły, uważam iż wyjazdy na basen spełniły podstawowe cele zdrowego i aktywnego wypoczynku. Miła i przyjemna atmosfera w Świetlicy sprzyjała nawiązywaniu wielu nowych przyjaźni, rozmowom, rozwiązywaniu wielu problemów nurtujących naszą młodzież.
Największym zainteresowaniem cieszy się taniec i aerobik prowadzone przez panią Elżbietę Rybę-Stanek. W przypadku tańca zajęcia odbywają sie w dwóch grupach: młodszej (uczniowie szkoły podstawowej i przedszkolaki) i starszej (szóste klasy szkoły podstawowej i gimnazjum). Dużym powodzeniem cieszą się też zajęcia plastyczne prowadzone przez instruktora z Domu Kultury Rafała Szczygła, które również przebiegają w dwóch grupach wiekowych, przy czym liczniejsza jest grupa uczniów z młodszych klas szkoły podstawowej. Na zajęciach teatralnych prowadzonych przez instruktora Domu Kultury Elżbietę Michalik, dzieci w wieku IV – VI klasy uczestniczą w różnorodnych zabawach teatralnych ćwicząc dykcję, ruch sceniczny i przygotowując się do przedstawienia pt. „Opowieści z Narnii”, którego premierę zaplanowano na październik b.r. Miłośników muzyki szkoli doświadczony nauczyciel w tej dziedzinie Janusz Łącki Uczy gry na pianinie, organach i gitarze, Warsztaty fotograficzne z uwzględnieniem zasad fotografii i obróbki cyfrowej prowadzi Paweł Batycki - nauczyciel z Gimnazjum w Brzostku. Natomiast zajęcia szachowe odbywają się pod kierunkiem Ferdynanda Bugno, długoletniego i doświadczonego szachisty.. Poprzez te sekcje zainteresowań dzieci i młodzież z terenu całej gminy, bo przyjeżdżają też z Bukowej, Grudnej Dolnej, Januszkowic, Kamienicy Górnej, Kleci, Nawsia Brzosteckiego, Opacionki, Przeczycy, Siedlisk-Bogusz, Smarżowej i Woli Brzosteckiej, mają możliwość rozwijania swych artystycznych zamiłowań. Zajęcia te trwają od godz.15.00 do 18.00 od wtorku do piątku. Natomiast od godz. 18.00 do 21.00 w te same dni, a także w soboty, czynna jest świetlica prowadzona przez doświadczonego pedagoga Marię Smoroń. Tu dzieci i młodzież mogą pograć w różnorodne gry świetlicowe, planszowe, a także na nowo zakupionym świetlicowym stole piłkarskim i rekreacyjnym stole hokejowym. Stoły te są największą atrakcją świetlicy i przyciągają wielu zwolenników tej formy spędzania wolnego czasu. Na świetlicy dzieci mogą również skorzystać z pomocy w nauce i spędzić aktywnie czas w klubach dyskusyjnych. W miesiącu czerwcu planowana jest jednodniowa wycieczka autokarowa dla dzieci i młodzieży biorących udział w zajęciach świetlicy. Realizacja programu będzie trwać do końca listopada b..r. z przerwą wakacyjną w zajęciach tematycznych. Na wakacjach będzie działać świetlica jako luźna forma rekreacji i wypoczynku z organizowanymi wyjazdami na basen. Już teraz zapraszamy do niej wszystkie dzieci i młodzież, którzy pozostaną w domach, a będą chcieli aktywnie spędzić czas wakacji wraz ze swymi rówieśnikami.
Projekt realizowany przez Stowarzyszenie Na Rzecz Osób Potrzebujących ,,Nieść Nadzieję” w Brzostku pn. ,,Integracja społeczna drogą do doskonalenia umiejętności i korzystania z dobrych wzorców’’
Projekt realizowany przez Gimnazjum w Siedliskach-Bogusz pn. „Klub miłośników filmu”– warsztaty filmowe
Najpierw w dniach od 29 czerwca do 3 lipca pod okiem p. Krzysztofa Dziedzica młodzi kinomani zapoznali się z różnorodnymi gatunkami filmowymi i pracą twórców filmu - reżyserów, aktorów, operatorów. Kolejnym etapem zajęć było zapoznanie uczestników z historią kinematografii oraz typologią dzieł filmowych przedstawionych w zarysie tworzywa filmowego i roli poszczególnych jego elementów na przykładach wybranych dzieł filmowych. Poprzez pracę w sieci Internet pozyskali informacje i recenzje najnowszych dziel filmowych, m.in. filmu pt. „Epoka Lodowcowa III”, na który później udali się do kina. Grantobiorcy zapoznali się z techniką filmową, rodzajami planów i ujęć filmowych, gatunkami literackimi związanymi z filmem oraz poznali różnicę między scenariuszem i scenopisem. Młodzież prowadziła zapiski z zajęć, a na koniec uczestnicy przygotowali referaty z wybranych zagadnień związanych z filmem. Kolejny etap zajęć to prace nad scenariuszem własnych dzieł filmowych. Tu zajęcia prowadzone były w dwóch grupach I – p. Dariusza Dziedzica i II – p. Krzysztofa Dziedzica. Podczas zajęć uczniowie napisali scenariusze do własnych filmów, zaprojektowali i przygotowali kostiumy, scenografię. Nauczyli się operować kamerą, a także używać potrzebnych akcesoriów, statywu, lamp i mikrofonów. Następnie przystąpiono do filmowania scenek na podstawie wcześniej powstałych scenariuszy. Tak powstały sceny z filmu pt. „Horror w szkole” „Tani kryminał”, „Wywiad”, „Mikrokosmos” oraz „Czarownice”. Młodzież próbowała swoich sił w montażu scen z wykorzystaniem komputera i programów do edycji filmów. W ciągu kolejnych dni uczestnicy projektu spotkali się z instruktorami zajmującymi się profesjonalnie fotografią i filmem. Na spotkaniu z panem Józefem Nosalem nauczyli się jak „patrzeć” przez obiektyw aparatu i kiedy nacisnąć spust migawki, poznali zasady kompozycji zdjęcia oraz zasady trójpodziału kadru. Podczas zajęć plenerowych wykorzystywali zdobytą wiedzę w praktyce. Podczas zajęć z p. Romanem Trzeciakiem poznali techniki filmowania oraz tajniki wiedzy i sztuczki profesjonalistów. Dowiedzieli się jak prowadzić kamerę i jakie błędy popełniają najczęściej początkujący filmowcy. Następnie nasi filmowcy przedstawili swoje dokonania w dziedzinie filmu i wysłuchali uwag profesjonalisty. Po zajęciach teoretycznych nadszedł czas na ćwiczenia praktyczne. W ich trakcie poznali różnice pomiędzy amatorskim sprzętem a sprzętem dla profesjonalistów. Mieli okazję wypróbować ten sprzęt i poczuć się prawdziwymi filmowcami. Uzbrojeni w zdobytą wiedzę oraz w nowe pomysły młodzież kontynuowała swoje dokonania w dziedzinie filmowania pod okiem instruktorów. Ostatnim etapem warsztatów był wyjazd do kina do Rzeszowa na film 3d pt. „Epoka lodowcowa 3” – film bardzo się wszystkim podobał jak również wizyta w miejscowym McDonalds. Najbardziej zaangażowani uczestnicy projektu otrzymali nagrody rzeczowe.
Projekt realizowany przez Stowarzyszenie "Razem w Przyszłość" w Brzostku pn. „Rodzina zawsze razem”
Podkarpackie Targi Usług Społecznych w Kołaczycach
Targi Usług Społecznych były okazją do wymiany doświadczeń w zakresie aktywizacji społeczności wiejskich, rozwiązywania problemów społecznych oraz przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu wśród gmin uczestniczących w Programie oraz na zewnątrz. Spotkaniu towarzyszyły rozmowy na temat pomysłów dotyczących możliwości kontynuacji i rozwoju usług, które są obecnie realizowane na terenach wiejskich; współpracy międzysektorowej oraz promocji regionu. W czasie spotkania można było porozmawiać z realizatorami różnych działań na rzecz dzieci, młodzieży, seniorów, rodzin i całych społeczności wiejskich. Poszczególne gminy Podkarpacia zaprezentowały rozliczne praktyki wypracowane na swych terenach. Gmina Brzostek czynnie uczestnicząca w Programie Integracji Społecznej również przedstawiła swój lokalny dorobek. Stowarzyszenie „Razem w przyszłość” pielęgnując dziedzictwo kulturowe w regionie przygotowało występ artystyczny dzieci, które zatańczyły regionalny taniec zwany „brzostowiakiem”. Dbając o promocję gminy zorganizowano również wystawę lokalnych przedsięwzięć (książek, folderów, broszur, plakatów i fotografii obrazujących uroczystości gminne). Miłym dla podniebienia dodatkiem Podkarpackich Targów stał się regionalny stół z jadłem brzosteckim. Znalazły się na nim potrawy z przepisów miejscowych gospodyń. Zasmakować tu można było zarówno dawnych specjałów jak: chleb swojski ze smalcem czy prouzioki oraz współczesnych smakowitych dań, przetworów i deserów. Podkarpackie Targi Usług Społecznych stały się doskonałą okazją nie tylko do promocji regionu, ale przede wszystkim integracji lokalnych społeczności.
Społeczność Publicznej Szkoły Podstawowej w Brzostku, by uczcić pamięć Największego Rodaka, nie bez przyczyny, przygotowała w maju montaż słowno – muzyczny pt.: „Jesteś Pielgrzymem na tej ziemi”. Dwukrotnie odgrywany podczas Misji Świętych spektakl zgromadził liczną widownię. Premierowa odsłona dla uczniów odbyła się w poniedziałek 11.05.2009r., natomiast 15.05.2009r. swoją obecnością zaszczycili nas: Pan Leszek Bieniek Burmistrz Brzostku, Pani Zofia Skórska Przewodnicząca Rady Miasta i wielu innych znamienitych Gości. Patronem tegorocznego widowiska był Program Integracji Społecznej, w ramach którego powstał projekt dotyczący dziejów Ojca Świętego. Przygotowana sztuka, w której udział wzięło ponad stu artystów- dzieci i dorosłych, przedstawiała pielgrzymki papieskie. Odtwórcą roli głównej- Jana Pawła II był ks. Henryk Maguda proboszcz parafii św. Piotra i Pawła w Nowym Żmigrodzie, który zdobył ogromne uznanie podczas ubiegłorocznego spektaklu „ Jesteś Pielgrzymem na tej ziemi”. Na scenie pojawili się również: Kardynał Stanisław Dziwisz- w rolę którego wcielił się Grzegorz Staniszewski, Matka Teresa z Kalkuty- s. Marinella Gentilini, Wanda Półtawska- Elżbieta Bednarczyk, Adam Bachleda-Curuś- Wiesław Tyburowski. Brzostecka podstawówka, na czas spektaklu, niczym magiczna kula zmieniała swój wizerunek. Przez chwilę stała się Krakowem, który oczekiwał na wieści z Rzymu i z zapartym tchem śledził wyniki konklawe. Gdzie miejscowi studenci radowali się z wyboru Karola Wojtyły na Papieża. Była Watykanem, strzeżonym przez Gwardię Papieską. Miejscem, gdzie odbywały się audiencje takich osobistości jak: Dalajlama, królowa Elżbieta, księżna Diana, Michaił Gorbaczow, Jasera Arafat, Fidel Castro, Żydów, wyznawców prawosławia, rektorów wyższych uczelni, przyjaciół i znajomych. Przez moment stała się Meksykiem, celem pierwszej pielgrzymki Ojca Świętego. Gdzie doszło do spotkań z miejscowa ludnością, która witała Papieża tańcem i piosenką oraz składała mu dary w podzięce za wizytę. Afryką, której czarnoskórzy mieszkańcy przy dźwiękach lokalnych rytmów radowali się ze spotkania z ukochanym Janem Pawłem II. Indiami, gdzie doszło do spotkania z Matką Teresą oraz rodowitymi Hindusami w przepięknych regionalnych strojach. Tu Ojca Świętego obdarowano wińcem z kwiatów lotosu i zapoznano go z lokalnymi rytuałami. Ostatnią metamorfozą szkoły było Zakopane. Papież podczas górskich wędrówek spotkał bacę, który nie rozpoznawszy Go opowiadał o Największym z Górali, który właśnie przybył z dalekiego Rzymu. W stolicy Tatr witali Jana Pawła II: Adam Bachleda-Curuś w towarzystwie góralki i małego górala, w rolę którego wcielił się najmłodszy aktor 3-letni Maciuś Krajewski. Górale w szczególny sposób cieszyli się ze spotkania z Papieżem, śpiewali dla niego przyśpiewki i piosenki, nie zabrakło również tańca zbójnickiego. By wprowadzić zebranych w klimat pielgrzymek papieskich, szczególną uwagę poświęcono strojom wszystkich występujących aktorów. Przepiękne, barwne i precyzyjnie wykonane kostiumy zwróciły uwagę niejednego widza. Niezwykła charakteryzacja, zwłaszcza mieszkańców Czarnego Lądu, Meksyku i Indii, oddawała specyfikę wizyt. Warto wspomnieć również o gustownej dekoracji, która uświetniła cały spektakl. Specjalnie przygotowana na tę okazję scena sprawiła, że każdy mógł dostrzec nawet najmniejsze szczegóły. Doskonale przygotowany do występu szkolny chór zadbał o stronę wokalną montażu. Licznie wykonywane pieśni, które przez całe życie towarzyszyły Papieżowi podrywały wszystkich zebranych do wspólnego śpiewu. Przybyli na występ goście nie kryli wzruszenia i zadowolenia z tego, iż mogli obejrzeć tak podniosły spektakl. Wielu nie potrafiło i nie chciało ukryć łez wywołanych przez wspomnienie naszego Wielkiego Rodaka. Wszystkim, którzy wspierali i przyczynili się do powstania tego wyjątkowego przedsięwzięcia artystycznego należą się podziękowania. Warte przeżycia są takie chwile zwłaszcza, gdy wypływają one z potrzeby serca i służą w odkryciu tego, co pozostawił dla nas i potomnych NAJDOSTOJNIEJSZY PIELGRZYM NA TEJ ZIEMI - JAN PAWEŁ II.
Projekt realizowany przez Parafię rzymsko-katolicką w Siedliskach-Bogusz pn. „Wsparcie inicjatyw mieszkańców skierowane na rzecz dobra wspólnego. Wspomaganie rodzin w zagospodarowaniu wolnego czasu. Integracja dzieci, młodzieży i dorosłych. Podnoszenie kultury muzycznej”
Uwieńczeniem tych wszystkich działań była trzydniowa wycieczka do Zakopanego. Jej celem była integracja dzieci, młodzieży i dorosłych oraz poznanie regionu Podhala, zachodzące w nim przemiany, jego historię, kulturę, zwyczaje i obrzędy.
Projekt realizowany przez SP w Kamienicy Górnej pn. „Zdrowo, kulturalnie i pożytecznie spędzam wolny czas"
Uczniowie w czasie wycieczki poznali nowy region – Gór Świętokrzyskich, historię Polski związaną z tym regionem (zamek w Chęcinach), pomniki przyrody (Świętokrzyski Park Narodowy, dąb „Bartek”), osobliwości natury tego regionu (gołoborza, puszcza jodłowska, muzeum przyrodnicze) obiekty sakralne i miejsca kultu religijnego naszych przodków (Święty Krzyż, Opatów), początki rozwoju hutnictwa (piec w Samsonowie i muzeum dymarek), życie i twórczość Stefana Żeromskiego oraz skansen dinozaurów w Bałtowie. Uczniowie przebywając w grupie, w otoczeniu przyrody: - podnieśli poziom wyczucia estetycznego siebie i otoczenia, - utrwalili umiejętność współdziałania w grupie, - wykształcili odpowiedzialność za swoje zachowanie i wykonanie zaleconych zadań, - nabyli umiejętność planowania działań i ich realizacji zgodnej z planem, - nabyli umiejętność spędzania wolnego czasu w sposób aktywny, bezpieczny, ciekawy i pożyteczny.
Projekt realizowany przez SP w Gorzejowej pn. „Warszawa z bliska i z daleka”
- humanistyczne, które służyły poznaniu legend o tematyce warszawskiej, historii stolicy, zabytków, znaczących obiektów, przygotowaniu się do konkursu recytatorskiego oraz quizu wiedzy o Warszawie. Zajęcia prowadziła pani Maria Grzesiakowska. - informatyczne dały okazję do stworzenia prezentacji multimedialnych pod tytułem „Podróże po Warszawie”. Prowadząca: pani Agnieszka Kawalec. - plastyczne- uczniowie wykonali prace z zastosowaniem różnych technik przedstawiające zabytki Warszawy, z których po zlaminowaniu i oprawieniu powstały albumy o stolicy. Prowadzącą: Dorota Dziedzic - taneczne, na których uczniowie poznali genezę tańca towarzyskiego oraz nauczyli się go tańczyć. Zajęcia te prowadziła pani Krystyna Traciłowska, która była również koordynatorem projektu. Uwieńczeniem wszystkich powyższych działań była trzydniowa wycieczka do Warszawy – marzenie wszystkich uczniów naszej szkoły. Zwiedziliśmy miejsca związane z legendami warszawskimi, miejsca pamięci narodowej, najcenniejsze zabytki naszej stolicy, obiekty kulturalne. Poznaliśmy budynki najwyższych władz państwowych: Sejm i Senat. Odwiedziliśmy siedziby dawnych królów polskich: Zamek Królewski, Pałac Łazienkowski, Pałac w Wilanowie. Wędrując Traktem Królewskim, poszerzyliśmy wiedzę dotyczącą historii stolicy. Swoje przeżycia udokumentowaliśmy licznymi zdjęciami. Podsumowanie projektu odbyło się 03.06.2009 r. pod hasłem „Dzień warszawski w szkole”. W uroczystości tej uczestniczyli również zaproszeni goście. Beneficjenci projektu wzięli udział w konkursie recytatorskim pt. „Warszawa w poezji” oraz quizie wiedzy o Warszawie zatytułowanym „Warszawa dawniej i dziś”. Przedstawili również prezentację multimedialną „Podróż po Warszawie” , taniec narodowy – polonez. Można było także podziwiać wystawę albumów zawierających prace plastyczne wykonane przez uczniów na temat „Warszawa – moja stolica”.
Projekt realizowany przez Zespół Szkół w Nawsiu Brzosteckim pn. „Poznaję świat jak tylko się da – czyli jak rozpalać umysły i rozwijać pasje”.
W ramach projektu realizowanego od 01.04.2009 r. organizowane są zajęcia: - warsztaty fizyczne „Fizyka na co dzień”– zajęcia warsztatowe, podczas których uczniowie własnoręcznie wykonują proste urządzenia i pomoce dydaktyczne z zastosowaniem praw fizyki, - zajęciach sportowo- rekreacyjnych – zajęcia ruchowe dla przedszkolaków rozwijające sprawność fizyczną najmłodszych uczniów oraz korygujące wady postawy. W ramach tych zajęć dzieci przygotowywały się do udziału w Wojewódzkiej Olimpiadzie dla Przedszkolaków w Łańcucie, która odbyła się 05.06.2009 r. Wyjazd był okazją do zorganizowania wycieczki edukacyjno-przyrodniczej połączonej ze zwiedzaniem łańcuckiego zamku i parku. - „rytmika” – zajęcia edukacyjne dla przedszkolaków z użyciem instrumentów muzycznych – „małej orkiestry”. - kółko „Podaj rękę” – zajęcia warsztatowe z zakresu edukacji i wychowania umożliwiające uczniom rozwijanie poprawnych relacji z innymi ludźmi, wdrażające do niesienia bezinteresownej pomocy, uczące umiejętności dzielenia się z innymi. Uczniowie poznają geografię i problemy wybranych krajów całego świata, podtrzymują tradycję własnego narodu. Pracują w środowisku na rzecz drugiego człowieka, biorą udział w akcjach charytatywnych, wolontariacie. Uczestnicy zajęć brali również udział w konkursie „Podróże Św. Pawła”, w którym uzyskali bardzo dobre wyniki.
Zakończenie projektu w
Szkole Podstawowej w Smarżowej
Rezultatem podjętych działań jest: ukształtowanie szacunku do ojczystego kraju, umiłowanie „małej ojczyzny”, tolerancja dla „ Innych i Inności”, poznawanie tajników literatury, umiejętność korzystania z technologii informacyjnej, jak również aktywne spędzanie czasu wolnego. Uwieńczeniem projektu był festyn rekreacyjno – sportowy, na którym uczniowie rywalizowali o tytuły najlepszych, a atrakcją dla najmłodszych był kucyk, który został naszym szkolnym przyjacielem.
Projekt w trakcie
realizacji
za który odpowiadają wszyscy (…)" K.R. Jaśkiewicz
Wychodząc naprzeciw oczekiwaniom swoich wychowanków, Publiczna Szkoła Podstawowa w Smarżowej 1 kwietnia 2009r. przystąpiła do realizacji projektu: "SZANSA DLA TALENTÓW - kuźnia wiedzy, oryginalności, inspiracja twórczej aktywności", współfinansowanego ze środków Poakcesyjnego Programu Wspierania Obszarów Wiejskich. Uczniowie uczestniczą w warsztatach: literackich: "W Bajkolandii", historyczno – kulturowych: „Wczoraj, dziś, jutro”, matematyczno – informatycznych: "Myślę, więc jestem" oraz pozalekcyjnych zajęciach sportowych: "Olimpijczycy na start". Podczas realizacji zajęć nasi wychowankowie rozwijają własne talenty, zainteresowania, oryginalność, są inspirowani do samodzielnych poszukiwań i działań, wyzwalania twórczej aktywności oraz aktywnie spędzają czas wolny.
Projekt
realizowany przez
Stowarzyszenie „Razem w Przyszłość”
Odbiorcami działań były osoby dorosłe, których zamierzeniem jest prowadzić działalność gospodarczą. Szkolenia odbywały się w dwóch 20-osobowych grupach. Uczestnicy zdobyli elementarną wiedzę z zakres biznesu i księgowości. Beneficjenci pod okiem wykwalifikowanych instruktorów nauczyli się konstruowania bilansu rachunków zysku i strat. Poznali dokumentacje podatkową, dokonując rozliczenia rocznego organizacji pozarządowej na przykładzie stowarzyszenia.
Oczekiwane rezultaty
przeprowadzonych warsztatów zostały spełnione.
Projekt realizowany przez Stowarzyszenie Wspierania Edukacji w Zespole Szkół w Siedliskach-Bogusz pn. "Wszystkie dzieci nasze są"
Przygotowując się do świętowania, dużo wcześniej planujemy nie tylko przebieg uroczystości, ale też z niepokojem śledzimy prognozy pogody i przechodzące nad Podkarpaciem fronty atmosferyczne. Trzeba przyznać, że szczęście nas nie opuszcza i mimo iż wielokrotnie podczas festynów niedzielne popołudnie zaczynało się burzą z piorunami i ulewnym deszczem, to później pogoda się poprawiała i sprzyjała organizatorom. Tym razem pogoda również spisała się na medal i niektórzy zdążyli złapać pierwszą wiosenną opaleniznę. Oprawę artystyczną tegorocznej majówki zapewniła krakowska firma „Abiza” organizująca imprezy plenerowe. Przygotowała mnóstwo atrakcji dla uczestników w każdym wieku. Zresztą, gołym okiem było widać, że dorosłym wchodzącym w zaczarowany świat zabaw i zmagań, przypominały się lata dzieciństwa. Już samo wyliczenie przygotowanej przez „Abizę” oferty zapiera dech w piersiach. Były to np. zjeżdżalnie, zamki, bungee, byk-rodeo, piłkarzyki, trampolina, stół do siłowania się na rękę, strzelanie do tarczy. Całością zabawy kierował profesjonalny konferansjer, a konkursy i zabawy dla dzieci prowadzili klauni z teatru Wagabunda. Wszystkie propozycje cieszyły się dużym zainteresowaniem, a z miejsca zabaw raz po raz rozlegały się salwy śmiechu i niejeden uczestnik ocierał łzy, na szczęście, tylko właśnie ze śmiechu. Rada Rodziców naszego Zespołu Szkół obsługiwała zaplecze kulinarne. Wyjątkowo smakowały serwowane przez nich potrawy, których nie można było nie spróbować. Takie szybkie uzupełnianie kalorii było niezbędne przed kolejnymi wyzwaniami, w których też nie można było nie brać udziału. Jednym z ważnych elementów festynu był przegląd dorobku artystycznego szkół z terenu Gminy Brzostek odbywający się pod hasłem „Wszystkie dzieci nasze są”. Pozwolił na prezentację umiejętności wokalnych dzieci i młodzieży wśród mieszkańców gminy i był niezapomnianym przeżyciem nie tylko dla młodych artystów, ich opiekunów i rodzin, ale też dla wszystkich słuchających. Niestety, mimo że dużo wcześniej wysłano zaproszenia i regulamin, do konkursu zgłosiły się tylko cztery szkoły (S.P. Brzostek, Grudna Górna, Kamienica Dolna i Siedliska-Bogusz). Czyż pozostałe placówki naprawdę nie mają się czym pochwalić? Jury w składzie: Zuzanna Rogala – przew., p. Elżbieta Gąsior i p. Marta Król podkreśliło, że podczas występów młodzi wykonawcy wykazali się wielkim zaangażowaniem i umiejętnościami wokalnymi na wysokim poziomie. Wszyscy uczestnicy przeglądu otrzymali pamiątkowe dyplomy i upominki (aparaty cyfrowe, radiomagnetofon, MP3 i MP4). Uczniowie szkoły podstawowej z Siedlisk-Bogusz przedstawili spektakl „Pięć oceanów” oparty na wątkach mitologicznych, który doskonale wpisał się w klimat imprezy, chociaż poruszał poważne problemy dotyczące sensu życia i wartości w życiu ważnych. Tradycyjnie imprezą towarzyszącą były też gminne zawody młodzieżowych drużyn pożarniczych. Wspaniała atmosfera, mnóstwo ludzi, uśmiechnięte buzie małych i dużych uczestników świadczyły o tym, że impreza była dobrze przygotowana i podobała się tym, którzy tego dnia przyszli na stadion w Brzostku. A wśród zebranych dostrzegliśmy m. in. burmistrza Brzostka - p. Leszka Bieńka, jego zastępcę p. Piotra Szczepkowicza, dyrektorów szkół, komendanta Powiatowej Straży Pożarnej mł. bryg. Wojciecha Buszka oraz czuwających nad przebiegiem imprezy dyrektora Zespołu Szkół w Siedliskach-Bogusz – Stanisława Wójtowicza i jego zastępcę – Krzysztofa Dziedzica. Pracownicy oraz rodzice uczniów naszej szkoły podkreślali, że warto było poświęcić swój czas i siły, aby pomóc innym chociaż na chwilę oderwać się od codziennych obowiązków i odpocząć. Mamy nadzieję, że czas spędzony na majówce był dla naszych gości przyjemnością i stał się też zachętą, by znów za rok spotkać się z nami.
Podczas trwania imprezy, wśród jej uczestników przeprowadzono sondę. Pytaliśmy małych i dużych, dzieci i dorosłych. W sumie swoimi wrażeniami podzieliło się z nami 176 osób. Oto wyniki: 1. Czy jest Pani/Pan zadowolona(y) z imprezy? Czy jesteś zadowolony(a) z imprezy? Tak – odpowiedziało 142 osoby Nie – 8 osób Średnio – 26 2. Czy Pani/Pan chciałaby(by) jeszcze uczestniczyć w tego rodzaju imprezach? Czy chciałbyś (abyś) jeszcze uczestniczyć w tego rodzaju imprezach? Tak – 164 odpowiedzi Nie – 2 Nie wiem – 10 3. Która z atrakcji najbardziej się Panu/Pani/Tobie podobała? Najbardziej pytanym podobały się: · Wyczyny na byku-rodeo – 46 osoby · Podskakiwanie na dmuchanych elementach – 43 · Występ młodych artystów podczas przeglądu – 29 · Klauni i zabawy przez nich prowadzone – 19 odpowiedzi · Przejażdżki na sympatycznych kucykach – 15 pytanych · Wszystko podobało się 24 pytanych osobom Cieszy nas bardzo takie zainteresowani imprezą, szczególnie dzieci – przecież to przede wszystkim dla nich była ona przygotowana. Jest nam bardzo miło, że trafiliśmy w gusta bardzo wymagających odbiorców, jakimi są dzieci, które jak głosiło hasło przeglądu „ Wszystkie dzieci nasze są”.
Niniejszym pragniemy również gorąco podziękować Wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji i przebiegu imprezy (środki na jej przeprowadzenie pochodziły z Europejskiego Programu Integracji Społecznej).
|
Tradycje i obrzędy przekazywane z pokolenia na pokolenie stanowią
najpiękniejszy element kultury naszej gminy. Uroda i bogactwo
zwyczajów to cząstka wielkiego dziedzictwa kultury polskiej, które
warto uchronić przed upływem czasu.
Stowarzyszenie
„Razem w Przyszłość” przeprowadziło cykl warsztatów z księgowości i
kadrowości w terminie: 04.05.2010r. – 31.05.2010r. Podczas zajęć
uczestnicy zdobyli elementarną wiedzę z zakresu biznesu i finansów.
Zapoznali się z podstawowymi aktami prawnymi, wskaźnikami, stawkami
pomocnymi w prowadzeniu księgowości. Beneficjenci zdobyli
umiejętności planowania budżetu do projektów, grantów i innych form
rozliczeń.
W ramach Programu
Integracji Społecznej w Publicznej Szkole Podstawowej im. Józefa
Berka w Kamienicy Dolnej realizowane są zadania pod hasłem „Żyj
teraźniejszością, pamiętaj o przeszłości”. Głównym celem
zajęć jest zapewnienie dzieciom szerszego dostępu do alternatywnych
form spędzania wolnego czasu poprzez zwiększenie zajęć
pozalekcyjnych i pozaszkolnych. Programem zostały objęte dzieci od 7
– 12 lat.
Dzieci i
młodzież niepełnosprawna – objęta nauczaniem indywidualnym miała
możliwość uczestniczyć w warsztatach i spotkaniach integracyjnych
organizowanych przez Stowarzyszenie „Razem w Przyszłość”.
W dniu 27
listopada b.r. w Domu Kultury w Brzostku odbyło się uroczyste
zakończenie Programu Integracji Społecznej p.n. Świetlica
Środowiskowa dla dzieci i młodzieży „Aktywnie i twórczo”. Realizacja
programu trwała 7 miesięcy od maja do listopada. Celem tego
zamierzenia była integracja dzieci i młodzieży posiadających różne
wzorce zachowań. W czasie trwania programu prowadzone były zajęcia
teatralne, muzyczne, plastyczne, taneczne, aerobik z elementami
gimnastyki, naukę gry w szachy, kurs fotograficzny oraz zajęcia
świetlicowe. Ogólnie w zajęciach wzięło udział około 100
beneficjentów, dzieci i młodzieży o różnym przekroju wiekowym.
W ramach Programu
Integracji Społecznej w listopadzie odbyła się dwudniowa impreza
integracyjna z okazji Dnia Seniora. 
Odbiorcami
bezpośrednimi projektu byli najmłodsi uczniowie Zespołu Szkół w
Nawsiu Brzosteckim, w tym przede wszystkim dzieci z oddziału
przedszkolnego i oddziału „0”. Inną bardzo ważną grupę tworzyli
najmłodsi nastolatkowie, którzy są w wieku przysparzającym im wiele
problemów ze zdefiniowaniem swojego miejsca w rodzinie i
społeczeństwie. 
Nauczycielskie stowarzyszenie „Dorośli Dzieciom w Nawsiu
Brzosteckim” od początku swojego istnienia współpracują
między innymi z Kołem Gospodyń w Nawsiu Brzosteckim.
Wspólnie z członkiniami Koła oraz strażakami z OSP w
Nawsiu w ubiegłym roku zrealizowano projekt „Pamiętajcie
o ogrodach”. Bardzo dobra współpraca oraz trwałe jej
efekty zachęciły p. U. Wojnarowską autorkę wspomnianego
projektu do stworzenia wniosku konkursowego w ramach
tegorocznego programu PIS, którego idea byłaby zbliżona
do zeszłorocznego a różne byłyby formy jego realizacji.
W okresie od 1 września 2009 roku do 31 października 2009 roku w
Publicznej Szkole Podstawowej w Kamienicy Górnej realizowano Program
Integracji Społecznej pt.”Nasza szkoła wizytówką wsi”. W ramach
realizacji usługi odbyły się zajęcia teoretyczne dla rodzin z
Kamienicy Górnej. 43 osoby Wzięło udział w wycieczce do ogrodu
botanicznego w Bolestraszycach Beneficjenci odpracowali dla dobra
wspólnego około 870 godzin pomagając zamontować ogrodzenie wokół
szkoły, przygotowując teren, podłoże, pomagając w zakupie roślin i
urządzeń potrzebnych do realizacji zadania, pielęgnując rośliny,
przygotowując poczęstunek na podsumowanie osiągniętego celu.
Mieszkańcy wsi poznali zasady planowania ogrodów wokół swoich domów,
potrzeby i wymagania glebowe, klimatyczne i pielęgnacyjne roślin
ozdobnych. Dostrzegli piękno przyrody i przyjemność z obcowania z
nią. Zrozumieli potrzebę ochrony przyrody, konieczność dbania o
czystość wokół siebie, nauczyli się jak można przyjemnie mieszkać i
działać na rzecz dobra wspólnego. Efektem końcowym jest pięknie
zagospodarowany teren wokół szkoły, systematycznie wykoszona trawa.
Miejsce to jest wizytówką wsi.
Ogłoszony wiosną br.
przez PPWOW Program Integracji Społecznej konkurs grantowy wzbudził
zainteresowanie wielu środowisk szkolnych. Szkoła Podstawowa w
Brzostku również przystąpiła do udziału w tym przedsięwzięciu, czego
efektem był realizowany projekt „BEZ KORZENI NIE MA SKRZYDEŁ”.
Naszym zamierzeniem było prowadzenie pozalekcyjnych zajęć
dostosowanych do wieku, możliwości percepcyjnych, ruchowych i
poznawczych uczniów klas III – VI. Zgodnie z założeniami projektu
ponad setka uczniów aktywnie spędzała swój wolny czas uczestnicząc w
różnorodnych zajęciach, formuła konkursu pozwalała bowiem każdemu,
kto chciał się zaangażować, znaleźć odpowiednie dla siebie pole
działania. Punktem kulminacyjnym, a zarazem zwieńczeniem
kilkumiesięcznej działalności artystycznej uczniów była impreza
integracyjna o charakterze środowiskowym. 
Dnia 17.09.2009 r. o godzinie 17.00 odbyło się uroczyste zakończenie
projektu „Ogród świętego Grzegorza” - zajęcia teoretyczno-praktyczne
z zakresu ogrodnictwa. Projekt ten powstał na podstawie pomysłów i
koncepcji członków stowarzyszenia Rodzin Katolickich oraz dużej
grupy mieszkańców Gorzejowej. Inspiracją do założenia ogrodu był
piękny krajobraz Podkarpacia i niepowtarzalny urok otoczenia
kościoła. Zaangażowanie wielu mieszkańców Gorzejowej przyczyniło się
do powstania ogrodu harmonijnie wkomponowanego w naturalne otoczenie
i stanowiącego część otaczającej przyrody. Rozwiązania funkcjonalne,
przestrzenne (place wypoczynkowe, miejsce grillowe), dobór gatunkowy
roślin, ich kolorystyka przyczyniły się do powstania ogrodu bardzo
wygodnego w użytkowaniu i praktycznego, pozwalającego na miłe
spędzenie wolnego czasu i na dobry wypoczynek. Wspólna praca
członków Stowarzyszenia i ich rodzin, młodzieży, dzieci oraz
chętnych mieszkańców Gorzejowej zintegrowała społeczność wsi,
wpłynęła na podniesienie poziomu wiadomości i umiejętności
przydatnych do planowania i zakładania własnych ogrodów. Realizacja
projektu pozwoliła atrakcyjnie i pożytecznie zagospodarować wolny
czas. Zajęcia teoretyczne i praktyczne prowadzone były przez p.
Marię Oprządek, posiadającą wiedzę merytoryczną, popartą wieloletnim
doświadczeniem w projektowaniu i urządzaniu ogrodów. 
„Wakacje na wesoło i zdrowo”
Projekt
„Klub miłośników filmu” był realizowany jako uzupełnienie
działalności oświatowej Zespołu Szkół w Siedliskach-Bogusz.
Spotkania klubowiczów były alternatywną formą spędzania czasu
wolnego. Projekt skierowany był do młodzieży - uczniów i absolwentów
Zespołu Szkół w Siedliskach – Bogusz oraz chętnych uczniów z terenu
gminy Brzostek. Zajęcia były prowadzone metodami aktywizującymi
przez doświadczonych nauczycieli i instruktorów i odbywały się w
dwóch grupach. Warsztaty realizowane były podczas przerwy
wakacyjnej, a udział w nich wzięli chętni uczniowie, którzy nie
mieli pomysłu na ciekawe i pożyteczne spędzenie wakacji.
Dnia 24 czerwca 2009 roku w Kołaczycach odbyło się spotkanie,
którego celem była prezentacja praktyk z zakresu usług społecznych
świadczonych w 51 gminach podkarpackich, uczestniczących w Programie
Integracji Społecznej w ramach Poakcesyjnego Programu Wsparcia
Obszarów Wiejskich.
W ramach tego projektu odbywały się zajęcia podczas których
członkowie chóru parafialnego rozwijali swoje umiejętności wokalne,
poszerzali wiedzę liturgiczną, przygotowywali repertuar maryjny i
eucharystyczny. Swoim śpiewem uświetniali uroczystości w rodzinnej
parafii jak również w Grudnej Górnej. Odbyło się również wspólne
biesiadowanie dla członków chóru oraz ich rodzin, połączone ze
śpiewem piosenek biesiadnych. 
18 czerwca 2009 r.
członkowie grupy teatralnej w ramach
projektu przedstawili sztukę "Kopciuszek" Jana
Brzechwy. Na premierę zaprosili m.in. kolegów ze Szkoły Podstawowej
w Smarżowej. Sztukę wyreżyserowała Maria Mężyk a scenografię i kostiumy
wykonała Ryszarda Wajda.
W dniach 4,5 i 6 maja 2009 roku uczniowie Publicznej Szkoły
Podstawowej w Kamienicy Górnej byli na wycieczce w Górach
Świętokrzyskich. Koszt wycieczki został pokryty ze środków Programu
Integracji Społecznej w ramach usługi PN „Zdrowo, kulturalnie i
pożytecznie spędzam wolny czas”
Pod takim tytułem był realizowany w dniach 04.05.2009 r. -
03.06.2009 r. Szkole Podstawowej w Gorzejowej projekt
współfinansowany z Programu Integracji Społecznej. Wzięło w nim
udział 46 uczniów. W ramach realizacji niniejszego projektu zostały
zorganizowane dodatkowe zajęcia pozalekcyjne: 
Celem projektu
realizowanego w ramach Programu Integracji Społecznej finansowanego
ze środków PPWOW jest zapewnienie dzieciom i młodzieży szerszego
dostępu do alternatywnych form spędzania wolnego czasu m.in. poprzez
zwiększenie liczby zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych
"Talent był i pozostanie darem, 
W dniach od 04.05 – 20.05.2009r. Stowarzyszenie „Razem w Przyszłość”
zorganizowało cykl bezpłatnych warsztatów z zakresu księgowości,
biznesu i prowadzenia działalności gospodarczej.
Co roku z
niecierpliwością czekamy na majowe dni, bo wtedy Zespół Szkół w
Siedliskach-Bogusz (tym razem wspólnie z siedliskim Stowarzyszeniem
Wspierania Edukacji) organizuje szkolny festyn. Tegoroczny odbył się
17 maja i był trochę odmienny niż poprzednie m. in. ze względu na
miejsce organizacji, ponieważ przebiegał na stadionie GOSiR w
Brzostku, a nie na naszym szkolnym boisku. Wierzymy jednak, że ta
zmiana nie zniechęciła stałych jego bywalców, a tylko odświeżyła
formułę imprezy i przyciągnęła jeszcze więcej uczestników, co nawet
dało się wyraźnie zauważyć. 
Uczniowie Gimnazjum im. Królowej Jadwigi w Brzostku w
dniach 1-30.04.2009r. brali udział w warsztatach kultury
żydowskiej mających na celu poznanie historii życia i
kultury Żydów. Zajęcia prowadzili nauczyciele: Paweł
Batycki - koordynator projektu, doradca do spraw
fotografii, Katarzyna Machowska - warsztaty wycinanki
żydowskiej, Józef Parat – warsztaty muzyczne, Renata
Rams – warsztaty historyczne.